11月1日，第二届“埃斯顿杯”大学生机器人大赛在南京圆满落幕。这场以“智能制造，驱动未来”为主题的赛事，聚焦人形机器人、复合机器人、协作机器人及工业机器人等前沿方向，吸引了全国105支队伍、500余名师生同台竞技，掀起了具身智能技术在基础教育领域的新浪潮。

11月1日，第二届“埃斯顿杯”大学生机器人大赛在南京圆满落幕。这场以“智能制造，驱动未来”为主题的赛事，聚焦人形机器人、复合机器人、协作机器人及工业机器人等前沿方向，吸引了全国105支队伍、500余名师生同台竞技，掀起了具身智能技术在基础教育领域的新浪潮。

本届赛事设置创新赛道与应用赛道，涵盖语义识别、视觉抓取等前沿技术方向。在作为赛事最大亮点的“AI双臂机器人技能挑战”中，参赛队伍需完成端果盘、堆积木等任务：端果盘要求双臂协同水平移动，确保果盘内水果零洒落；堆积木则需自主识别3cm³积木块并精准叠放。这些看似简单的操作背后，实则考验着机器人的路径规划、力控算法与系统鲁棒性。

协作机器人的“自主抓取挑战”赛则重点考察机器人在复杂环境中物体感知、路径规划与精准控制的能力，聚焦机器人在实际场景中自主识别与操作任务的综合水平，同时强化机器人系统的泛化能力与鲁棒性。

经过两天的激烈角逐中，来自合肥工业大学、三江学院、东南大学、南京工程学院、南京林业大学的7支队伍凭借卓越的技术与团队协作能力，分别荣获AI双臂人形机器人赛道的冠军、亚军、季军等奖项。

作为江苏省产教融合的重要载体，本届大赛首次将人形机器人纳入竞赛体系，对基础教育产生了深远影响。通过“以赛促教”模式，高校可依托赛事平台开展机器人编程、运动控制算法等核心课程的教学改革。赛事组委会提供的机器人设备助力院校构建“实训-竞赛-创新”的闭环培养体系。

第二届“埃斯顿杯”机器人大赛以人形机器人的首次亮相为起点，开启了智能制造人才培养的新篇章。这场汇聚青春智慧的技术盛宴，不仅展现了青年学子的卓越风采，更昭示着中国机器人产业在产教融合道路上的坚定步伐。未来，随着赛事内涵的持续拓展，我们期待看到更多“能工巧匠”从这里走向智能制造的广阔天地。